En el marco de su XXX asamblea general celebrada el pasado 5 de diciembre en Murcia, la Federación Española de Estudiantes de Farmacia (FEEF) ha elegido su nueva Ejecutiva. Estará presidida por Antoni Miró, estudiante de la Universidad de Barcelona, quien sustituye en el cargo a Sara Donaire. El nuevo presidente de los estudiantes de Farmacia españoles analiza para EG los retos y cada vez mayor representatitividad y actividad de esta federación.
Pregunta. Enhorabuena por la elección. ¿Qué retos afronta la Federación en el próximo año?
Respuesta. Hemos llevado a cabo muchas cosas en la anterior Ejecutiva, así que queremos seguir con este proyecto. Se han unido más asociaciones estudiantiles de facultades a la Federación y queremos seguir en esta línea. Asimismo, vamos a hacer un análisis retrospectivo para identificar qué necesita cada facultad, mejorar mecanismos internos en la Federación y ser lo más plurales posibles.
P. Una Federación cada vez más representativa cara al exterior de la Universidad: reuniones en el Ministerio, el Consejo General…
R. Exactamente. Queremos ser la voz de todos los estudiantes de Farmacia y de sus preocupaciones en torno a la profesión… Y seguir llevando posteriormente esa voz a las instituciones.
P. El año 2015 será recordado como el del affaire FIR, la paralización inicial de la convocatoria de plazas y la rectificación posterior de Sanidad. ¿Cómo valoran esa unión que mostró todo el sector contra esta decisión?
R. El recuerdo es muy positivo. Desde el colectivo estudiantil tuvimos una rápida capacidad de reacción. No nos movemos de lo que manifestamos en su día: la congelación de la convocatoria hubiese sido muy perjudicial en un primer momento para los estudiantes, y a medio plazo para el sistema sanitario y el conjunto de la sociedad española.
P. ¿Qué importancia tiene la reciente adhesión de la FEEF a la Declaración de Córdoba del CGCOF, considerada la ‘hoja de ruta’ de la profesión?
R. Nuestra adhesión a la Declaración de Córdoba es un ejemplo de esa colaboración y afinidad que buscamos con el sector y sus entidades. Suscribir esta declaración fue una manera de demostrar que a los estudiantes nos preocupa el futuro de nuestra profesión y que queremos aportar nuestra visión.
P. Esa declaración apuesta, entre otras cuestiones, por una mayor colaboración multidisciplinar. ¿Se promueve ese trabajo entre profesionales desde las propias facultades?
R. En las facultades sí hay consciencia de la importancia de la colaboración multidisciplinar entre profesionales y que el futuro pasa por trabajar conjuntamente cada cual en su ámbito de especialización. En este sentido, desde la FEEF ya estamos trabajando en una nueva edición del Congreso Intersanitario Estatal de Estudiantes y que precisamente persigue el objetivo de estrechar lazos con los compañeros estudiantes de otras ramas sanitarias ya desde la base.
P. Respecto a los planes de estudio, ¿reflejan la realidad del ejercicio profesional tras finalizar el Grado? Por ejemplo, la atención farmacéutica.
R. España es un país con muchas facultades de Farmacia, lo que supone una gran diversidad de planes de estudio en el Grado de Farmacia. Las facultades más antiguas son las más reticentes a modificar sus planes de estudios, mientras que las de reciente apertura sí introducen un perfil más asistencial en sus planes. En líneas generales, creo que los centros están trabajando para adaptarse a este realidad, aunque pienso que deberían contar más con la opinión de los propios estudiantes. A nivel europeo, vamos a presentar con el resto de federaciones europeas de estudiantes de Farmacia y la patronal farmacéutica europea PGEU, una propuesta al Parlamento Europeo para que los planes de estudio incluyan más asignaturas relacionadas con la atención al paciente.
P. La FEEF es contraria a la creación de nuevas facultades de Farmacia en España. ¿Por qué motivos?
R.En nuestro parecer, el objetivo que persigue la ampliación de plazas y centros con Grado de Farmacia tiene un interés económico, ganar más dinero, y no un interés sanitario. La universidad no tiene que ser un negocio. Defendemos una educación de calidad en función de la demanda. Es decir, en función de los farmacéuticos que necesita el país.
P. ¿Cree que hay suficiente información en la facultad sobre la existencia de otras salidas profesionales a la tradicional de la oficina de farmacia?
R. Es un asunto que en la FEEF consideramos importante y solemos organizar charlas sobre ello, ya que nos encontramos con que hay estudiantes en el último año de carrera que desconocen sus posibles salidas. Ahora bien, considero que no es tanto una responsabilidad de los centros, sino del estudiante, que tiene la obligación de informarse. El estudiante debe moverse; ser activo.
Nuestra adhesión
a la Declaración de Córdoba es una muestra
de nuestra implicación con el futuro de la profesión”
Es obligación del estudiante, y no tanto de las facultades, conocer sus posibles salidas profesionales”
